Crisis económica y salud mental
Juan Oliva Moreno, Universidad de Castilla-La Mancha Las crisis económicas generan un enorme sufrimiento a la sociedad, empobreciendo a muchas
Leer más
Sociedad
Protestas legítimas o vandalismo: ¿Qué ocurre en Colombia?
Andrei Gomez-Suarez, University of Bristol y Tobias Franz, SOAS, University of London Hace casi un año, los colombianos tomaron las
Leer más
La bancarrota psicológica de COVID-19: crónica de una debacle anunciada
Roberto R. Aramayo, Profesor de Investigación IFS-CSIC (GI TcP). Historiador de las ideas morales y políticas., Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
Leer más
El costo emocional de vivir con una persona limítrofe.
A diferencia de las personas que no padecen una enfermedad mental, los borderlines no tienen un sentido de un yo estable en diferentes momentos y situaciones.
Leer más
Por qué ser antipático es contrario a la evolución
Todo apunta a que el ‘Homo sapiens’ ha experimentado un proceso de autodomesticación que le convierte en un ser de lo más sociable.
Leer más
¿Vivimos en un mundo de estúpidos?
Filósofos de todas las épocas han intentado definir ese defecto humano. La mayoría lo caracterizan no tanto por la falta de inteligencia como por la estrechez de miras y la convicción de estar en posesión de la verdad.
Leer más
Aviso a parejas adolescentes: no confundir amor con dependencia
Amor y dependencia son dos conceptos antagónicos, pero frecuentes en relaciones de parejas entre adolescentes. En muchas ocasiones, la persona dependiente no es consciente de que lo es. El gran desafío está en aprender a identificar cuando se está atrapado en una relación nociva.
Leer más
Cómo fomentar el talento de los niños: once consejos básicos
Somos seres programados para aprender. La combinación de las inteligencias de cada niño constituye su talento. Tanto la familia como la escuela tienen que aprovechar la plasticidad del cerebro infantil para conseguir la excelencia. Es posible hacerlo y aquí van algunas ideas clave para conseguirlo.
Leer más