Cómo afrontar el aumento de la depresión pos-COVID-19
Muy probablemente, el coronavirus nos pasará factura en términos de trastornos de depresión, una enfermedad del cerebro para la que cada vez hay más opciones de tratamiento.
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Sociedad
La raza del asesino influye en la cobertura mediática de los tiroteos masivos en EEUU
En EEUU es 95 por ciento más probable que a un tirador blanco se le atribuya sus crímenes a ‘trastornos mentales’ que a un agresor negro que comete el mismo delito.
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No sea su asistente personal: deje que su hijo se equivoque
Organizarle la vida a nuestros hijos e hijas, aunque muchas veces se haga de manera inconsciente, puede provocarles muchos problemas a largo plazo: dependencia, falta de tolerancia a la frustración, emociones incontroladas… La sobreprotección hace que los pequeños tarden mucho en llegar a ser autónomos.
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¿De qué se muere la gente en el mundo?
La mortalidad por COVID-19 se convertirá en un factor significativo de letalidad en el planeta.
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Elimine estas tres palabras de su vida
Los has dicho mil veces. Las dijiste cuando eras niño. Los dijiste el año pasado.
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Lo que estamos aprendiendo de esta pandemia
Necesitamos movilizar nuestros recursos, cognitivos, metacognitivos, afectivos sociales y éticos para aprender y salir fortalecidos de la crisis actual.
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¿Has sido deportado/a? Las terribles huellas psicológicas de la deportación
Un suicidio en Tijuana arroja luz sobre el trauma que enfrentan los inmigrantes indocumentados en el Estados Unidos de Donald Trump.
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COVID-19: El dilema diabólico entre salvar la bolsa o la vida
Las autoridades se ven abocadas a transitar por un estrecho corredor con un precipicio a cada lado: la mortandad por COVID19 en uno y el colapso social y económico en el otro.
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La pobreza que generará la crisis puede cobrarse más vidas que la propia enfermedad
La debilidad de los sistemas de salud de los países de renta baja los expone a un alto riesgo sanitario. Asimismo, el impacto en la economía y la seguridad alimentaria de muchos ciudadanos será devastador.
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Por qué es tan importante que los alumnos de Infantil vuelvan a la escuela
El regreso a las aulas de los alumnos de Educación Infantil parece que será uno de los primeros de todas las etapas educativas. Aunque esta decisión sea controvertida para algunos, la investigación demuestra la importancia que tiene la escuela en la formación emocional, social y motriz de los alumnos de 0 a 6 años.
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