Lo que estamos aprendiendo de esta pandemia
Necesitamos movilizar nuestros recursos, cognitivos, metacognitivos, afectivos sociales y éticos para aprender y salir fortalecidos de la crisis actual.
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sociedad
Genocidios: cuando la maldad humana se institucionaliza
La prevención de los genocidios debe ser una prioridad de nuestra sociedad, tal como establece la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, al garantizar el derecho a no sufrir discriminación por origen racial, étnico, o de religión, y la inviolabilidad de la dignidad humana.
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COVID-19: Cultivar el pensamiento crítico es más necesario que nunca
En este camino y lucha contra la COVID-19, su pensamiento crítico se enfrentará a muchos retos y obstáculos. Me gustaría resaltar cuatro:
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La COVID-19 está perjudicando la salud mental de los niños. Aquí hay 3 formas en que podemos ayudar
La pandemia de coronavirus y las medidas sin precedentes para contener su propagación están afectando a casi todos los aspectos de la vida de los niños: su salud, desarrollo, aprendizaje, comportamiento, la seguridad económica de sus familias y su protección contra la violencia y el abuso.
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¿Por qué los niños no parecen enfermarse mucho por el coronavirus?
Se ha informado ampliamente que los niños tienen menos probabilidades de enfermarse gravemente y morir por el nuevo coronavirus. Un
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La depresión en tiempos de la pandemia
Tras conocerse los primeros efectos del confinamiento, los especialistas advierten: al coronavirus le sucederá una ‘pandemia’ de problemas psicológicos, como depresión, fobias o síndrome del estrés postraumático, trastornos que pueden prolongarse durante varios años.
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La penosa verdad sobre el “modelo sueco”
HANS BERGSTROM ESTOCOLMO – ¿La decisión de Suecia de rechazar un aislamiento nacional ofrece una manera distinta de combatir el
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